Семкова Татьяна
Педагог-психолог, клинический психолог, магистр психолого-педагогического образования, лечебный педагог, специалист по деструктивному поведению подростков и гармонизации детско-родительских отношений, автор программ и научных работ по детской наркомании и психологии детства.
Этот мастер-класс поможет шире и глубже рассмотреть проблему детско-родительских отношений в современном мире. Увидеть действенные способы помощи всей семейной системе, как единственно полезной среде для взросления подростка.
На мастер-классе поговорим о работе с семейной системой подростка в рамках стационарного курса по коррекции поведения. Определимся с терминологией: что такое стационарный курс по коррекции поведения подростка? Разберем, чем отличается работа по преодолению созависимости от работы по повышению родительских компетенций.
Составим психологический портрет родителя современного подростка, увидим самые распространенные типажи. Рассмотрим профессиональные мишени для эффективной помощи семейной системе. Разберем самые актуальные формы работы с родителями подростков. Поговорим о границах и трех сторонней ответственности: где ответственность родителя? где специалистов? где подростка?
Для кого:
- родителей подростков, которые столкнулись с пубертатным кризисом.
- студентов, которые получают психологическое образование.
- психологов и специалистов по реабилитации, которые сталкиваются в своей работе с данной категорией.
- специалистов, чья профессиональная деятельность связана с детьми и их семьями (вы работаете в школе, социальном центре, НКО).
